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　　第十六条 教材审核机构应由相关学科专家、课程专家、教研专家、一线教师等组成。审核人员须符合本办法第十一条（一）（二）（三），第十二条（一）规定的条件，具有较高的政策理论水平，客观公正，作风严谨，并经所在单位党组织审核同意。

在花都区秀全街和悦小学，上百名学生也迎来了特别的“海事老师”。广州花都海事处的志愿者们为同学们详细介绍了水上交通安全知识，教授孩子们如何预防溺水、开展自救、互救，树立青少年水上安全防范意识。(完)

小杨：半年多。我当时在橡胶厂干临时工，负责把橡胶放到模具里面，等机器打出形状。我女朋友当时在一家公司当前台，工作比较稳定。那时我的临时工合同也到期了，她跟我说这个事情后，我们没有犹豫，就决定回来。

具体做法上，江苏将推进低效用地再开发、批而未供和闲置土地处置等工作，拓展资金筹集渠道，综合运用收储、收购、置换、转让等方式，推动低效用地再开发从单宗盘活向片区综合开发转变，形成集中连片产业净地。完善“国有+集体建设用地”组合供应机制，实现资源配置效率更高、效益更优。运用国土空间全域综合整治试点政策，推进产业园用地综合整治。

新中国成立以来，我国广大科技工作者胸怀祖国、服务人民，在中华大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质。李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等老一辈科学家和广大科技工作者在中国共产党领导下矢志报国、不懈奋斗，推动了我国科技事业在短短几十年时间内实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。实践充分证明，大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，对于进一步鼓舞和激励广大科技工作者争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，具有重要意义。